La Escritura

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El funcional incluye la comunicación interpersonal y exige el conocimiento de los diferentes contextos, géneros y registros en que se usa la escritura. Metáfora: ocurre cuando ideas, acciones u objetos son descriptos de manera no literal, cuandose expresan por medio de una realidad o concepto diferentes con los que lo representado guarda cierta relación de semejanza. El ser humano de manera natural es un narrador de historias, por lo tanto no es sorpresivo que hayamos desarrollado la habilidad de la escritura hace más de 5.000 años atrás. Sin embargo, escribir es más que diseminar información y contar historias; tiene muchos beneficios para quienes lo hacen. Los beneficios de escribir son: La taxonomía (clasificación científica) de funciones lingüísticas de M.A.K.Halliday (1973) distingue dos categorías en el nivel epistémico: el uso heurístico y el imaginativo.

Ayuda en la toma de decisiones: la escritura de sus pensamientos, permite que una persona pueda pensar de manera más clara y a elegir mejor a la hora de tomar decisiones tanto diarias como importantes.El más básico es el ejecutivo, que se refiere al control del código escrito, a la capacidad de codificar y descodificar signos gráficos. Del mismo modo, la escritura sirve como memoria alternativa: podemos escribir las cosas que sabemos para volver a ellas después, sin temor a que el olvido nos arrebate el conocimiento. Esto es, para la tradición aristotélica, la escritura es un conjunto de símbolos de otros símbolos. Para esta tradición lo escrito no representa directamente a los conceptos sino a las palabras fónicas con las cuales se denominan a los conceptos. Tal tradición aristotélica ha implicado un fonocentrismo que inhibió muchas veces el estudio lingüístico de la escritura y puso el acento en la fonología, esto fue criticado particularmente por Jacques Derrida a fines del sigloXX, este pensador ha considerado de especial importancia a las escrituras. [11 ]​ Evolución de la escritura [ editar ] Interpersonales: el autor escribe para otros: un lector conocido o no, un grupo, una asociación, una comunidad lingüística, etc. La escritura se convierte en un instrumento de actuación social para informar, influir, ordenar, etc. Aquí también distinguimos varias funciones: Qué es la escritura” (video) en Dirección de Educación en Línea de la Universidad de Las Américas (UDLA).

Por eso se les considera como protoescritura, es decir, meros antecedentes, nacidos en algún momento del neolítico, para satisfacer diferentes necesidades logísticas, como la contabilidad de rebaños, la propiedad de los bienes o situaciones similares. Se dio origen así a las familias bráhmicas o índicas, madres de las lenguas actuales del Sudeste asiático y el Asia meridional, así como partes del Asia Central: las lenguas indoeuropeas, sino-tibetanas, mongólicas, drávidas, tai y probablemente coreanas. Actualmente, los semiólogos y los lingüistas consideran totalmente probado que la escritura es posterior al habla, aunque algunos semiólogos a fines de sigloXX llegaron a suponer que las escrituras son previas al lenguaje verbal articulado ya que existe un placer (por usar un término barthesiano) por parte del sujeto humano en dejar rastro de sí en diversos soportes (huellas de manos, muescas, rayas, representaciones más o menos figurativas tal cual se observa en el Magdaleniense), pero tales protoescrituras no parecen ser indicios de que los textos escritos se anticiparon al habla; en todo caso, con la escritura como «segunda memoria» el habla fue reforzada por los escritos; más aún, la escritura permite una reflexión adicional, y esto hace que el lenguaje escrito pueda tener una clara estrategia de la cual carece el lenguaje oral ágrafo. [4 ]​ [b ]​ Como en latín dijo Cayo Tito: Verba volant scripta manent (las palabras se vuelan lo escrito se mantiene).La escritura es un sistema de representación gráfica de un idioma, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. En tal sentido, la escritura es un modo gráfico específicamente humano de conservar y transmitir información.

El alfabeto latino fue heredado por las lenguas romances, muchas de ellas impuestas luego a sus colonias americanas, todas con más o menos el mismo alfabeto. Como nuevo estudiante universitario, es posible que tengas mucha ansiedad y preguntas sobre la escritura que harás en la universidad.* Esa palabra “académico”, especialmente, puede darle vuelta al estómago o a la nariz. No obstante, con esta clase de composición de primer año, comienzas una de las únicas clases en toda tu carrera universitaria donde te enfocarás en aprender a escribir. Dada la importancia de la escritura como habilidad comunicativa, les exhorto a considerar esta clase como un regalo y aprovecharla al máximo. Pero escribir es difícil, y escribir en la universidad puede parecerse a jugar un juego familiar por reglas completamente nuevas (que a menudo no son declaradas). Este capítulo está diseñado para presentarle cómo es la escritura académica y, con suerte, facilitar su transición a medida que enfrenta estos desalentadores desafíos de escritura. Los primeros vestigios de escritura surgieron aproximadamente a inicios del neolítico, en el año 6.000 a. C. En términos más simples, la escritura es un conjunto de técnicas de preservación de información, inscritas en un sistema de signos que representa de manera convencional al lenguaje hablado.

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Como medio de representación, la escritura es una codificación sistemática mediante signos gráficos que permite registrar con gran precisión el lenguaje hablado por medio de signos visuales regularmente dispuestos; obvia excepción a esta regla es la bastante moderna escritura Braille cuyos signos son táctiles. La escritura se diferencia de los pictogramas en que estos no suelen tener una estructura secuencial lineal evidente. Poco después del surgimiento de la escritura en Sumeria, Egipto y China (entre otros), se desarrolló el primer modelo de alfabeto, basado en el silabario sumerio, y perteneció a los ugaritas, habitantes cananeos de lo que hoy es Siria.